Produção de Textos
Projeto didático de Língua Portuguesa sobre produção de texto e revisão de aspectos discursivos
Sequência didática de Língua Portuguesa sobre o uso de agendas de telefones para ensinar letra inicial dos nomes e ordem alfabética para as turmas da pré-escola e do 1º. ano do Ensino Fundamental, com flexibilização de recursos, espaço, tempo e conteúdos para alunos com deficiência múltipla.
Sequência sobre reescrita do conto Chapeuzinho Vermelho com narrador em primeira pessoa.
Reportagem mostra que uma turma do 5º ano compôs um livro com adaptações de contos de fadas.
projeto didático com explicação sobre as etapas de um projeto, tendo como tema-exemplo animais em extinção.
Sequência didática para usar a leitura como fonte essencial da produção de textos.
Projeto didático que sugere a produção de um encarte sobre filhotes, com objetivo de desenvolver a produção de textos informativos ditados ao professor.
Projeto didático que propõe um trabalho de produção e revisão de legendas escritas pelos alunos para fotos de um passeio do grupo. Classificação grandes temas: Língua Portuguesa – Alfabetização inicial - Prática pedagógica – Escrita pelo aluno
Projeto didático que propõe a produção de um livro com parlendas eleitas pelo grupo. Classificação grandes temas: Língua Portuguesa – Alfabetização inicial - Prática pedagógica – Escrita pelo aluno
Plano de aula sobre diagnóstico de produção textual entre alunos de 3º ao 5º ano.
Projeto didático sobre a confecção de agendas telefônicas em ordem alfabética com o auxílio do alfabeto pendurado na parede.
Sequência didática de Língua Portuguesa sobre leitura e escrita de nomes próprios, para Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental.
Plano de aula de Lingua Portuguesa sobre linguagem publicitária e consumismo.
Plano de aula de Lingua Portuguesa sobre linguagem publicitária e consumismo.
Projeto de leitura e escrita de verbetes.
Projeto de Língua Portuguesa sobre produção e revisão textual para alunos de 3º e 4º anos.
Projeto de Língua Portuguesa sobre produção de biografias dos alunos.
Um comentário:
Muito boas as dicas...Adorei!
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