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sábado, 2 de janeiro de 2010
sexta-feira, 1 de janeiro de 2010
domingo, 29 de novembro de 2009
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
Plano de aula / Matemática/ Tratamento da Informação
Tratamento da Informação
De olho na dengue
Sequência didática de Matemática sobre leitura e interpretação de dados organizados em tabelas de dupla entrada. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Buscando informações
Sequência didática de Matemática sobre tratamento da informação. O foco é interpretar informações contidas em comprovantes de pagamento. Atividade para o Ensino Fundamental I.Plano de aula / Matemática/ Grandezas e Medidas
Grandezas e Medidas
Problemas de transformação de medidas de tempo
Sequência didática sobre o cálculo de duração de eventos.Relações entre unidades
Sequência didática sobre equivalências entre unidades de medida de comprimento, massa e capacidade.Estimando e tirando medidas
Sequência didática de Matemática sobre grandezas e medidas, que introduz o conceito de unidade de medida convencional. Atividade voltada para os alunos do Ensino Fundamental I.Mesa de 6,5 sapatos
Sequência didática de Matemática que tem o objetivo de ensinar alunos do Ensino Fundamental I a usarem unidades não-convencionais de medida.Qual é o perímetro?
Sequência didática de Matemática com o objetivo de familiarizar os alunos do Ensino Fundamental I a ter a noção de perímetro.Pesos e volumes
Sequência didática de Matemática que propõe que crianças conheçam os instrumentos de medição e unidades de medida e as diversas relações entre elas. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Aproximação e estimativa de medidas
Sequência didática de Matemática que mostra como os alunos podem estimar resultados de problemas que envolvem comprimento, capacidade e massa. Atividade para o Ensino Fundamental I.Metro, quilômetro. Litro, mililitro
Sequência didática de Matemática sobre equivalências entre unidades de medida, usando as características do sistema numérico, a multiplicação e a divisão pela unidade seguida de zeros e as relações de proporcionalidade direta. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Plano de aula / Matemática/ Espaço e Forma
Espaço e Forma
Orientação espacial
Sequência didática para trabalhar a noção de localização e produção de itinerários com mapas do bairro. Atividade voltada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I.Trajetos no bairro
Sequência didática para descrever, interpretar e analisar a localização de pessoas e objetos, voltada para as séries iniciais do Ensino Fundamental I.Quadrados, triângulos e retângulos
Sequência didática para trabalhar as relações entre figuras geométricas por meio de dobraduras no papel. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Construção geométrica
Sequência didática de Matemática sobre construções de figuras geométricas. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.Adivinhação de figuras
Sequência didática de Matemática sobre reconhecimento de figuras geométricas. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Plano de aula / Matemática/ Números e Operação
Sistema de Numeração Decimal
Introdução aos números decimais com flexibilização para deficiênica intelectual
Plano de aula de matemática sobre representações fracionárias e decimais, com flexibilizações de recursos, tempo e conteúdos para crianças com deficiência intelectual.Problemas na calculadora
Sequência didática de Matemática com problemas envolvendo escritas numéricas e relações aritméticas intrínsecas a um número. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Os mais-mais
Sequência didática de Matemática para trabalhar hipóteses sobre os números e comparação entre escritas numéricas para o 1º ano do Ensino Fundamental I.Cartões
Sequência didática de Matemática sobre as regras do sistema de numeração decimal e comparação entre números de até três algarismos. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Tabela numérica
Sequência didática de Matemática sobre leitura, escrita e comparação de números, utilizando a tabela numérica. Atividade voltada para o 1º ano do Ensino Fundamental I.Regularidades do sistema de numeração decimal
Sequência didática para desenvolver a percepção das regularidades do sistema numérico decimal. As atividades são voltadas para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I.Coleção coletiva de tampinhas
Sequência didática para desenvolver a compreensão do sistema numérico, procedimentos simples de adição e a escrita de números com mais de um algarismo. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Ensinando a usar notas de R$1,00, R$10,00 e R$100,00
Sequência didática de Matemática sobre o uso do dinheiro em compras, para alunos do 4o e 5o anos do Ensino FundamentalO uso da calculadora e o sistema de numeração
Sequência didática sobre o uso da calculadora para compreender o sistema de numeração decimal e o valor posicional dos algarismos. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Números Racionais
Intercalar frações
Sequência didática de Matemática sobre numeros racionais, voltada para o Ensino Fundamental I.Operações com Números Naturais
Diferentes maneiras de resolver problemas de divisão
Sequência didática em que os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I precisam utilizar diferentes procedimentos para resolver problemas de divisão sem se apoiar em representações gráficas (desenhos).Tabela dobrada
Sequência didática com problemas de multiplicação para reconhecer dobros, metades, quádruplos, quarta parte e suas equivalências no Ensino Fundamental I.Foto a foto
Plano de aula com um problema de combinatória simples que pode ser resolvido com tabelas, adições e subtrações reiteradas, cálculos mentais e multiplicações. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Problemas de proporcionalidade direta
Plano de aula com o objetivo de resolver problemas, reconhecendo que uma mesma operação pode se usada em problemas diferentes. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Da divisão à multiplicação
Sequência didática para introdução das primeiras noções de divisão, relacionadas às regularidades da multiplicação. Atividades voltadas para o 3º ano do Ensino Fundamental IOrganização retangular: "x" azulejos vezes "y" linhas
Plano de aula com problemas de multiplicação que envolvem os conteúdos específicos de organização retangular para alunos do Ensino Fundamental IAnálise combinatória simples para fazer sanduíches
Plano de aula com problemas de multiplicação nos quais os alunos do Ensino Fundamental I precisam combinar vários pães e vários recheios para descobrir quantos sanduíches diferentes podem ser montados.Livros e pacotes de livros
Plano de aula com problemas que podem ser solucionados com adições e subtrações reiteradas, cálculos mentais e repertórios multiplicativos por alunos do Ensino Fundamental I.Multiplicação com o jogo Sjoelbak ou Bilhar Holandês
Sequência didática de introdução ao campo multiplicativo por meio do jogo Sjoelbak ou Bilhar Holandês. Atividades voltadas para o 3º ano do Ensino Fundamental IQuantas rodas têm "x" carrinhos?
Plano de aula no qual os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental vão utilizar procedimentos próprios para resolver os primeiros problemas multiplicativosEstimativa de resultados por aproximação
Plano de aula no qual os alunos Ensino Fundamental I vão usar diferentes estratégias mentais para resolver questões que não precisam de um cálculo exato.Adivinhar o número com cálculos mentais
Sequência didática de Matemática para estimular a construção de diferentes estratégias de cálculo no Ensino Fundamental I.Problemas de multiplicação
Sequência didática com multiplicações envolvendo números redondos (múltiplos de 10) como apoio para multiplicar outros números. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.Explosão demográfica
Sequência didática do campo aditivo em que os alunos devem reconhecer a subtração como uma estratégia possível para resolver esse tipo de problema no Ensino Fundamental IBrigadeiro de colher
Sequência didática com problemas de adição e subtração que permitem vários caminhos para a solução. A ideia é fazer com que os alunos do Ensino Fundamental I resolvam as operações e comparem as diversas estratégias utilizadas.Quem venceu?
Sequência didática em que os alunos devem reconhecer a subtração como uma estratégia possível para resolver certos tipos de problemas. Atividade para o Ensino Fundamental I.Sessão de cinema: "x" poltronas ocupadas, "y" poltronas vazias
Sequência didática com problemas envolvendo a ideia de composição de medidas com incógnita em uma das medidas. Atividade para o Ensino Fundamental I.A caixa da transformação
Sequência didática com problemas em que a incógnita aparece no estado final, inicial e na transformação. Atividade para as séries iniciais do Ensino Fundamental IComplete o texto com números
Sequência didática de Matemática em que os alunos precisam fazer estimativas para preencher um texto sem perder a coerência do significado. Atividade para o Ensino Fundamental I.Qual é o número mais próximo de...
Jogo no qual os alunos do Ensino Fundamental I precisam realizar a sobrecontagem ou a subtração para verificar qual o número mais próximo do escrito na lousa pela professora.Feche a caixa
Sequência didática de Matemática na qual os alunos do Ensino Fundamental I vão aprender a memorizar o resultado de algumas somas por meio do jogo Feche a Caixa.Campo aditivo com mudança do lugar da incógnita
Sequência didática com situações do campo aditivo em que a incógnita não está no final do problema e requer a subtração para ser descoberta. Atividade voltada para o 3º ano do Ensino Fundamental I.Contando de 10 em 10
Plano de aula para ensinar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I a somar mentalmente o 10, sem precisar contar de um e um.Somar ou multiplicar?
Plano de aula de introdução ao campo multiplicativo para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I.Construção do repertório de cálculos memorizados
Sequência didática de Matemática sobre cálculos memorizados.Repertório de resultados de cor
Currículo sobre ampliação do repertório de resultados matemáticos memorizados por alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.Brechó escolar
Sequência didática de Matemática sobre adição e subtração. Atividade para alunos do Ensino Fundamental I.Resolver o problema e explicar a solução
Sequência didática de Matemática sobre campo multiplicativo para alunos do Ensino Fundamental I.Problemas do campo aditivo
Sequência didática de Matemática sobre diferentes maneiras de se resolver problemas de adição e de subtração nas séries iniciais do Ensino Fundamental I.Matemática salarial
Sequência didática de Matemática sobre o ensino de cálculo no 1o Ciclo da Educação de Jovens e Adultos.Operações com Números Racionais
Introdução a problemas com frações
Plano de aula em que os alunos do 4º ano precisam compor quantidades com frações, com problemas do tipo: "quantos pacotes de 1/2 kg preciso para juntar 2 kg de farinha"?O valor das partes
Sequência didática que visa relacionar o campo numérico com o geométrico, utilizando frações para medir e comparar superfícies. Atividade para o Ensino Fundamental I.Comparação de frações
Sequência didática que desenvolve o cálculo mental como ferramenta para comparar frações no Ensino Fundamental I.Quocientes de naturais
Sequência didática para aprender a utilizar frações como recurso para dividir coisas inteiras no Ensino Fundamental I.Tiras e frações de medidas
Sequência didática de Matemática sobre a utilização dos números racionais como recurso para resolver problemas de medidas. Atividade voltada para alunos do Ensino Fundamental I.Cálculo mental com frações
Sequência didática de Matemática sobre cálculo mental com frações. Atividade voltada para o Ensino Fundamental I.
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